SCIENZA E PAROLA: COMPRENDERE E COMUNICARE LA SCIENZA

SCIENZA e PAROLA è un progetto pluriennale che si prefigge lo scopo di favorire, in un’ottica di collaborazione e condivisone tra docenti di area scientifica e umanistica, lo sviluppo, il rinforzo ed il consolidamento delle abilità linguistiche utili per affrontare qualunque ambito disciplinare di un percorso liceale. Con il termine di “comunicazione scientifica”, non si vuole infatti fare riferimento solo alle scienze propriamente dette, come la fisica, la chimica o la biologia, ma si intende porre l’accento sul ruolo della comunicazione e sull'utilizzo del linguaggio specifico in ogni contesto disciplinare. Si intende procedere con l’attuazione di esperienze significative che possano favorire l'apprendimento attivo, indurre processi cognitivi, stimolare la creatività, sollecitare la progettualità e lo scambio di buone pratiche, potenziare e stabilizzare nella didattica la “metodologia laboratoriale”, fornire una significativa esperienza di orientamento per una meditata scelta dei futuri percorsi universitari in una sinergia di intenti fra comunità scolastica (allievi, docenti, famiglie), enti e realtà del territorio. La proposta progettuale si articola in due sotto-progetti: a) "Pensiero, linguaggio e comunicazione come strumenti della scienza", percorsi ed azioni che si sviluppano in verticale e per classi parallele finalizzate allo sviluppo di competenze linguistiche applicate all'ambito della comunicazione scientifica e al miglioramento delle abilità di pensiero utilizzate (pensiero critico e metacognizione) per apprendere il linguaggio e per rappresentare i concetti scientifici; b) "Il mondo delle curve", finalizzato alla progettazione e all'allestimento di una mostra divulgativa interattiva su una tematica trasversale a quasi tutti gli ambiti disciplinari del curriculum.