PRESENTAZIONE DEL CORSO
Il percorso di studi "Chimica, Materiali e Biotecnologie", suddiviso nelle due articolazioni "Chimica e Materiali" e "Biotecnologie Ambientali", visto anche l'ampio spazio dedicato alle attività di laboratorio e le numerose convenzioni con le aziende del territorio, è strutturato in modo da far acquisire conoscenze e competenze fondamentali per le esigenze delle realtà produttive e di ricerca del territorio, fornendo una solida preparazione spendibile sia nel mondo del lavoro che nel prosieguo degli studi in ambito universitario.
SUCCESSI RECENTI
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Secondo l'ordinamento didattico, chi si diploma in Chimica, Materiali e Biotecnologie avrà competenze specifiche nel campo dei materiali, delle analisi strumentali chimico-biologiche, nei processi di produzione, in relazione alle esigenze delle realtà territoriali, negli ambiti chimico, merceologico, biologico, farmaceutico, tintorio e conciario. Inoltre avrà competenze nel settore della prevenzione e della gestione di situazioni a rischio ambientale e sanitario.
Gli studenti, al termine del percorso di studi, saranno in grado di:
- collaborare, nei contesti produttivi d'interesse, nella gestione e nel controllo dei processi, nella gestione e manutenzione di impianti chimici, tecnologici e biotecnologici, partecipando alla risoluzione delle problematiche relative agli stessi con competenze per l'analisi e il controllo dei reflui, nel rispetto delle normative per la tutela ambientale;
- integrare competenze di chimica, di biologia e microbiologia, di impianti e di processi chimici e biotecnologici, di organizzazione e automazione industriale, per contribuire all'innovazione dei processi e delle relative procedure di gestione e di controllo, per il sistematico adeguamento tecnologico e organizzativo delle imprese;
- applicare i principi e gli strumenti in merito alla gestione della sicurezza degli ambienti di lavoro, del miglioramento della qualità dei prodotti, dei processi e dei servizi.
L'Istituto ha attivato le seguenti articolazioni:
- Chimica e Materiali
- Biotecnologie Ambientali
Nell'articolazione "Chimica e Materiali" vengono identificate, acquisite e approfondite, nelle attività di laboratorio, le competenze relative alle metodiche per la preparazione e per la caratterizzazione di sistemi, progetti e impianti chimici.
Nell'articolazione "Biotecnologie Ambientali" vengono identificate, acquisite e approfondite le competenze relative al governo e controllo di progetti, processi e attività, nel rispetto delle normative sulla protezione ambientale e sulla sicurezza degli ambienti di vita e di lavoro.
Quadro orario triennio - Articolazione Chimica e Materiali
| Attività e insegnamenti - Ore settimanali | Terza | Quarta | Quinta |
|---|---|---|---|
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 |
| Matematica e complementi | 4 | 4 | 3 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 |
| Discipline di indirizzo | |||
| CHIMICA ANALITICA E STRUMENTALE (E LABORATORIO) | 7(4) | 6(5) | 8(6) |
| CHIMICA ORGANICA E BIOCHIMICA (E LABORATORIO) | 5(3) | 5(3) | 3(2) |
| TECNOLOGIE CHIMICHE INDUSTRIALI (E LABORATORIO) | 4(1) | 5(1) | 6(2) |
| Totale ore settimanali | 32(8) | 32(9) | 32(10) |
Quadro orario triennio - Articolazione Biotecnologie Ambientali
| Attività e insegnamenti - Ore settimanali | Terza | Quarta | Quinta |
|---|---|---|---|
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 |
| Matematica e complementi | 4 | 4 | 3 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 |
| Discipline di indirizzo | |||
| CHIMICA ANALITICA E STRUMENTALE (E LABORATORIO) | 4(2) | 4(3) | 4(3) |
| CHIMICA ORGANICA E BIOCHIMICA (E LABORATORIO) | 4(2) | 4(2) | 4(3) |
| BIOLOGIA, MICROBIOLOGIA E TECNOLOGIE DI CONTROLLO AMBIENTALE (E LABORATORIO) | 6(4) | 6(4) | 6(4) |
| FISICA AMBIENTALE | 2 | 2 | 3 |
| Totale ore settimanali | 32(8) | 32(9) | 32(10) |
Per maggiori informazioni sui contenuti oggetto di studio si suggerisce di consultare i due pdf allegati a fondo pagina contenenti i programmi di massima delle discipline del triennio di indirizzo.
Per richiesta di chiarimenti e/o ulteriori informazioni, scrivere a: sara.vuano@malignani.ud.it
ATTIVITA' E PROGETTI
Alcuni video realizzati nei nostri LABORATORI
Determinazione del pH di acidi e basi (Laboratorio di Chimica): https://youtu.be/ew8Mmy4Tf9g
Analisi spettrofotometrica dello zafferano (Laboratorio di Chimica analitica e strumentale): https://youtu.be/dhEhr4RCqn0
Spettrofotometria UV-visibile (Laboratorio di Chimica analitica e strumentale): https://youtu.be/pQyWDtVIKSQ
Sintesi del biodiesel (Laboratorio di Chimica organica e biochimica): https://youtu.be/shLLq9wm54E
PROGETTI PER L'AMBIENTE
PROGETTO GENKI PAOLA AGOSTINELLI
[VIDEO]
http://www.malignani.ud.it/tag/Genki-Paola-Agostinelli
[VIDEO] http://www.telefriuli.it/cronaca/genki-malignani-studenti-udine-2019/2/1...
https://www.legambientefvg.it/component/content/article/93-temi-archivio...
IL PROGETTO GENKI ALLA GIORNATA MONDIALE DELLA TERRA
www.malignani.ud.it/comunicazioni/news/gli-studenti-di-chimica-materiali...
“Se vi è una magia su questo pianeta, è contenuta nell’acqua” (Loren Eiseley)
MOLTO PIU' DI HOH
http://www.malignani.ud.it/comunicazioni/news/progetto-“molto-più-di-...
Giornata Mondiale dell'Acqua 2021
La classe 3^ Chimica e Biotecnologie Ambientali è stata tra i protagonisti della Giornata Mondiale dell'Acqua svoltasi lunedì 22 marzo 2021. Nei lavori presentati il tema ufficiale dell'evento "Valuing Water - Dare Valore all’Acqua” è stato declinato in una varietà sorprendente di modi, che riflette la biodiversità degli attori in gioco. La classe 3^ Chimica e Biotecnologie Ambientali, in rappresentanza dell'ISIS Malignani di Udine, ha dato il proprio contributo con il video: "IL FIUME NATISONE - NEDIZĂ", interamente progettato, realizzato e montato dagli studenti. Il video porta alla scoperta del Natisone, analizzandone l’aspetto naturalistico, il rapporto con l’uomo, la storia e il territorio. Uno strumento fruibile da tutti coloro che desiderassero immergersi in un ambiente dalle caratteristiche uniche.
IL FIUME NATISONE - NEDIZĂ
VIDEO FULL VERSION: https://www.globeitalia.it/index.php/component/yendifvideoshare/video/38...
VIDEO LIGHT VERSION: https://www.globeitalia.it/index.php/component/yendifvideoshare/video/37...
PRODOTTI REALIZZATI DAGLI STUDENTI
CREME CORPO FIORDEA E IOCRIM
http://www.malignani.ud.it/comunicazioni/news/creme-corpo-di-classe-3-cma
INCHIOSTRO CONDUTTIVO GRAPEN
http://www.malignani.ud.it/comunicazioni/news/partecipazione-al-concorso...
https://www.altofriulioggi.it/cronaca/premio-epifania-tarcento-4-gennaio...
https://www.rainews.it/tgr/fvg/video/2020/01/fvg-Vincitori-Premio-Epifan... [VIDEO RAI]
ETICHETTA TERMOCROMATICA OKELVIN
[VIDEO] https://www.agi.it/blog-italia/riccardo-luna/startup_studenti_governo_sc...
http://www.malignani.ud.it/comunicazioni/news/la-classe-3cma-b-vince-la-...
http://okchimica.blogspot.com/2018/10/okelvin-miglior-impresa-ja-2018-in...
TINTA PER CAPELLI UNDERGROUND LIGHTS
http://www.malignani.ud.it/comunicazioni/news/la-classe-3cma-si-aggiudic...
APPENDIABITI PIEGHEVOLE UP'N'DIN
http://www.malignani.ud.it/comunicazioni/news/la-classe-3-cba-b-ha-parte...
BURROCACAO MONODOSE STRISHARE
http://www.malignani.ud.it/comunicazioni/news/la-iv-chimica-dei-material...
[VIDEO] https://www.facebook.com/MaCoinnovatioJA/videos/1617476381669001/
CREME VISO HYDRALINE E NUTRILINE
http://www.malignani.ud.it/comunicazioni/news/nuove-grandi-esperienze-i-...
IMPRESA IN AZIONE
Per due anni consecutivi gli studenti della Sezione Chimica, Materiali e Biotecnologie hanno ottenuto, con i loro prodotti, il primo posto assoluto in Italia risultando migliore Impresa JA sul territorio nazionale:
MIGLIORE IMPRESA JA ITALIA 2017
MaCo Innovation JA: impresa degli studenti della classe 4^ Chimica e Materiali sez. A
MIGLIORE IMPRESA JA ITALIA 2018
OKelvin JA: impresa degli studenti della classe 3^ Chimica e Materiali sez. B
