PIPISTREL è l'azienda aeronautica di maggiore innovazione del territorio, negli ultimi anni ha quasi raddoppiato i propri lavoratori superando le 140 unità, di cui il 35% impegnati nel reparto Ricerca & Sviluppo , età media inferiore ai 40anni! I quaranta tra allievi allieve e docenti accolti qualche giorno fa ad Aidussina e Gorizia hanno potuto apprezzare la squisita accoglienza dello staff coordinato dall'ing. Paolo Romagnolli. Tutti sono rimasti piacevolmente stupiti da questa realtà aziendale e soprattutto dalla disponibilità, competenza e vicinanza che unita ad un eloquio giovane e diretto ha reso la visita, oltre che interessante, piacevole. Un'azienda capace di innovare vincendo premi internazionali negli USA o in Germania e producendo il primo e unico velivolo (seppur ULM) elettrico al mondo , cosiccome motori ibridi benzina/elettrico finanche testando per Siemens un propulsore elettrico/idrogeno!
PIPISTREL è riuscita a raccogliere una sorta di enclave di ingegneri lombardo-veneti: Romagnolli, Rizzato, Richetti e Gaspari che attorno a sé, assieme a ad altri come l'ing. Peter Boscarol, direttore dello stabilimento di Gorizia, hanno generato quel clima di giovane, informale e vivace attività che si respira in Pipistrel (similmente a quanto accade in Google o Apple...) ....un bell'esempio di come un management capace (forsanche illuminato) possa orientare vision è mission aziendali.
In alcune ore il gruppo ha apprezzato, oltre al centro ricerche, lo stabilimento produttivo, la linea volo e il nuovo nato: la sede in Italia sull'aeroporto di Gorizia, ed è lì che il fondatore dr. Ivo Boscarol, l'uomo che ha generato tutto ciò, ci ha accolti con un sorriso disarmante e quella modestia di chi sa di aver fatto e di star facendo ... grandi cose.
Le attività di visita e alternanza scuola rientrano nella più ampia e lungimirante progettazione di SCOPRI L'EUROPA - OBIETTIVO LAVORO magistralmente proposto e coordinato dalla prof.ssa F. Montresor. Progetto ardito ed un po' visionario che ha il merito di proporre una mescolanza di allievi e docenti dell'istituto nella consapevolezza che abilità e competenze siano necessariamente trasversali non solo alle discipline, ma anche tra gli indirizzi di studio (e anche tra situazioni e luoghi di apprendimento) e che è nella reciproca contaminazione che accrescono le opportunità di sviluppo e innovazione...personali e di gruppo. E' così, ad esempio, che un costruttore/manutentore aeronautico non può non sapersi orientare tra le basi delle comunicazioni telematiche cosiccome un diplomato in informatica e telecomunicazioni deve comprendere che esse sono presenti in ogni attività umana tecnologicamente avanzata, dal telecontrollo dell'acquedotto ... all'aviazione, appunto. A questi ragazzi e ragazze l'augurio che l'esperienza di oggi abbia messo il primo tassello di una consapevolezza nuova : è aprendo orizzonti ampi che potranno prendere il volo ...anche le proprie personali aspirazioni.
