Pop Music’n’culture – La Lingua Inglese entra in classe a suon di musica

Si sono conclusi con successo martedì 28 i workshop in lingua inglese che hanno coinvolto nell’arco di sette giorni 42 classi del nostro istituto, dalla prima alla quarta dell’ITI così come del Liceo, per un totale di oltre 1000 allievi.

Nel quadro di un impegnativo quadro organizzativo che ha previsto tutta una serie di cambi di aule e di adattamenti per inserire nella scansione didattica questi particolari moduli di 90 minuti sviluppati in parallelo su due gruppi-classe alla volta, due giovani ma preparatissimi tutor  britannici, inviati dall’associazione ACLE di Sanremo, hanno offerto agli studenti un’animata ed accattivante alternativa alle lezioni di lingua normalmente proposte durante l’anno scolastico.

“Armati” di chitarra e di slides suggestive, Sean e Edward hanno toccato - attraverso l’utilizzo di musica, canzoni, testi e video - temi a sfondo socio-culturale (aspetti delle principali culture giovanili che hanno caratterizzato  gli ultimi 60 anni per il biennio, i movimenti di protesta giovanili per il triennio), graduando il loro intervento in base all’età e al livello di competenza linguistica dei destinari.

Tutti entusiastici i commenti di questi ultimi, che hanno apprezzato l’opportunità che attività come queste danno di sviluppare l’ascolto e la concentrazione, di stimolare un diverso approccio per l’acquisizione della lingua inglese, di fissare strutture e funzioni nella memoria a lungo termine attraverso il gioco e la ripetizione, di migliorare la pronuncia e la comprensione utilizzando un contesto d’apprendimento stimolante e divertente, di motivare ad esprimersi in inglese.